Comprendre les usages et effets d'un système de recommandations pédagogiques en contexte d'apprentissage non-formel - Archive ouverte HAL Access content directly
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Dates and versions

hal-04092828 , version 1 (09-05-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04092828 , version 1

Cite

Anaëlle Badier, Mathieu Lefort, Marie Lefevre. Comprendre les usages et effets d'un système de recommandations pédagogiques en contexte d'apprentissage non-formel. EIAH'23, Jun 2023, Brest, France. ⟨hal-04092828⟩
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