Conception y teorias para un enfoque didáctico de la inclusión escolar - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018
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hal-02378797 , version 1 (25-11-2019)

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  • HAL Id : hal-02378797 , version 1

Citer

Maryvonne Priolet, Aurore Promonet, Thierry Philippot, Daniel Niclot. Conception y teorias para un enfoque didáctico de la inclusión escolar. 4to Coloquio Internacional sobre Inclusión Educativa, Universidad Pedagógica Nacional de Argentina (UNIPE); Universidad Nacional de San Martín (UNSAM); Université de Reims Champagne Ardenne (URCA); Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN); Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE), Oct 2017, Buenos Aires, Argentina. pp.540-558. ⟨hal-02378797⟩
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