What digital technology does to archaeology and archaeologists. A historiographical and epistemological contribution to the study of the evolution of a discipline and its practices in France since the 1970s.
Ce que le numérique fait à l’archéologie et aux archéologues. Contribution historiographique et épistémologique à l’étude des évolutions d’une discipline et de ses pratiques en France depuis les années 1970.
Résumé
This thesis adopts a double historiographic and epistemological point of view.
Taking the last five decades as the period of study, the thesis questions the digital practices of
archaeological professionals from data acquisition to their publication on the Internet. Nevertheless, this
research focuses on the field, the privileged place of observation of the construction of archaeological
knowledge.
Its project is a set of observations and interpretations on the transformation of the practices of notating
and recording information about field observations, drawing on the study of several direct and indirect
documentary sources, excavation archives, digital devices, interviews and our own practice, put into
reflexivity.
Among its results, the thesis leds to the development of a digital transcription application,
ArchéoText, which relies on several of the methods and techniques of the "digital humanities. Applied
to the study of excavation notebooks from the 1970s and 1980s, the analysis of the contents of this type
of archive shows the richness of its contents. They contain traces of the production of knowledge on the
field, of life on the excavation, of the relationships between the archaeologists, whether on the field or
outside it, of the sociability networks of the archaeologists for the period concerned.
The observation of numerous digital devices that appeared from the mid-1980s onwards, and of
recent practices linked to them, had shown important changes in the contents and media of field
notations over the last several decades. Certain types of archives and modalities of knowledge
production are disappearing, to the benefit of other modalities that converge towards a massive
production of data.
The evolution of digital methods and techniques raises numerous problems, whether in the training
of users, in the observed and lasting heterogeneity of digital practices, in the functioning of work groups,
or in the criteria of scientificity borrowed from other scientific disciplines. If archaeological
professionals observe this change most often in a distanced, sometimes critical way, most of them are
involved in it by trying to negotiate consensus and new positions to make the adoption of these new
practices bearable individually and collectively.
Faced with the tendency to homogenize the practices and digital knowledge of archaeology, the thesis
promotes an emotional history of archaeological knowledge, which allows us to (re)find the
anthropological dimension of the construction of new archaeological knowledge.
Cette thèse adopte un double point de vue historiographique et épistémologique.
En prenant comme période d’étude les cinq dernières décennies, la thèse questionne les pratiques
numériques des professionnels de l’archéologie depuis l’acquisition de données jusqu’à leur publication
sur l’internet. Néanmoins cette recherche se concentre sur le terrain, lieu privilégié d’observation de la
construction des savoirs archéologiques.
Son projet est un ensemble d’observations et d’interprétations sur la transformation des pratiques de
de la notation et de l’enregistrement des informations sur les observations de terrain, en s’appuyant sur
l’étude de plusieurs sources documentaires directes et indirectes, des archives de fouille, des dispositifs
numériques, des entretiens et notre propre pratique, mise en réflexivité.
Parmi ses résultats, la thèse a abouti au développement d’une application de transcription numérique
ArchéoText qui s’appuie sur plusieurs des méthodes et techniques des « humanités numériques ».
Appliquée à l’étude de cahiers de fouille des années 1970 et 1980, l’analyse des contenus de ce type
d’archives en montre la richesse des contenus. Elles comportent les traces de la production des savoirs
sur le terrain, de la vie sur la fouille, des relations entre les archéologues, que ce soit sur le terrain ou en
dehors de celui-ci, des réseaux de sociabilité des archéologues pour l’époque concernée.
L’observation de nombreux dispositifs numériques apparus à partir du milieu des années 1980 et des
pratiques récentes qui leur sont liées ont montré d’importants changements dans les contenus et supports
des notations de terrain depuis plusieurs décennies. Certains types d’archives et modalités de production
de savoirs sont en voie de disparition, au profit d’autres modalités qui convergent vers une production
massive de données.
L’évolution des méthodes et techniques numériques soulève de nombreux problèmes, que ce soit
dans la formation des utilisateurs, dans l’hétérogénéité constatée et durable des pratiques numériques,
dans le fonctionnement des collectifs de travail, dans les critères de scientificité empruntés à d’autres
disciplines scientifiques. Si les professionnels de l’archéologie observent cette mutation le plus souvent
de façon distanciée, parfois critique, la plupart d’entre eux s’y inscrivent en cherchant à négocier des
consensus et de nouvelles positions pour rendre l’adoption de ces nouvelles pratiques supportables à
titre individuel et collectif.
Face à la tendance à l’homogénéisation des pratiques et des savoirs numériques de l’archéologie, la
thèse promeut une histoire émotionnelle des savoirs archéologiques, qui permet de (re)trouver la
dimension anthropologique de la construction des nouveaux savoirs de l’archéologie.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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