Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Ludopedagogy and interpretative gaps

Ludopédagogie et écarts interprétatifs

Résumé

The aim of this interactive conference is to enable participants to experience a video game-based edutainment session, and then to understand the concepts and theoretical approaches involved. This approach will provide an opportunity to discuss the notions of serious games, interpretive gaps, PPP Grid, the structuring of an edutainment session and the CEPAJe model.

L'objectif de cette conférence interactive est de faire vivre aux participants, dans un premier temps, une séance ludopédagogique basée sur du jeu vidéo, pour en appréhender les concepts et approches théoriques associées dans un second temps. Une telle démarche sera l'occasion d'aborder notamment les notions de jeux sérieux, d'écarts interprétatifs, PPP Grid, la structuration d'une séance ludopédagogique et le modèle CEPAJe.

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HAL

Est complété par hal-04682881 Ouvrage Julian Alvarez. Serious Games : "un carcan ludique" ? Jeux vidéo, travail et instrumentalisation. Editions Loco, 2023, Christiane Volaire et Lydia Martin, 9782843140846. ⟨hal-04682881⟩

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Est complété par hal-04699475 Autre Julian Alvarez. Serious game. Un carcan ludique ? - Interview de Julian Alvarez - janvier 2024. 2024. ⟨hal-04699475⟩

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Est citée par hal-04700755 Objet présenté à une conférence Julian Alvarez, François Garreau. Serious Games "Un carcan ludique" ? La Ludopédagogie en débat. Inforisque, Inforisque, Feb 2024, Paris, France. ⟨hal-04700755⟩

HAL

Est identique à hal-04701916 Objet présenté à une conférence Julian Alvarez. Serious game, un "Carcan ludique" ? Discussion autour des écarts interprétatifs et éthiques dans les enseignements ludopédagogiques. Serious game, un "Carcan ludique" ? Discussion autour des écarts interprétatifs et éthiques dans les enseignements ludopédagogiques, CHU de Nantes; Roselyne Clouet, Dec 2023, Nantes, France. ⟨hal-04701916⟩

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Est complété par hal-04698060 Objet présenté à une conférence Julian Alvarez. Instrumentaliser le jeu vidéo : précautions à prendre et pièges à éviter. Impact des questions posées pendant le scénario d'un test utilisateur, Nicolas Esposito, May 2024, Paris, France. ⟨hal-04698060⟩

Dates et versions

hal-04733715 , version 1 (09-11-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04733715 , version 1

Citer

Julian Alvarez. Ludopédagogie et écarts interprétatifs. Séminaire GReMS, Université de Louvain-La-Neuve; GReMS (Groupe de Recherche en Médiation des Savoirs), Nov 2023, Louvain, Belgique. ⟨hal-04733715⟩
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