Confronter outils théoriques et situations empiriques : le cas de l'enseignement de la littératie numérique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Confronter outils théoriques et situations empiriques : le cas de l'enseignement de la littératie numérique

Jimmy Coste
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03778498 , version 1 (15-09-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03778498 , version 1

Citer

Magali Brunel, Jimmy Coste. Confronter outils théoriques et situations empiriques : le cas de l'enseignement de la littératie numérique. 9e Colloque international en éducation, CRIFPE, Apr 2022, Montréal, Canada. ⟨hal-03778498⟩
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