Quelles conceptions de l’ironie dans les manuels scolaires en collège et lycée ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Carnets: Revista Electrónica de Estudos Franceses Year : 2022
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Dates and versions

hal-03685699 , version 1 (02-06-2022)

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  • HAL Id : hal-03685699 , version 1

Cite

Florence Charles, Béatrice Godart-Wendling. Quelles conceptions de l’ironie dans les manuels scolaires en collège et lycée ?. Carnets: Revista Electrónica de Estudos Franceses, 2022. ⟨hal-03685699⟩
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