Enquêter sur l'environnement proche de l'école avec ses élèves
Résumé
Ce document est le résultat d'un travail de formalisation d'une ingénierie didactique co-construite avec les enseignants de six écoles de la Haute-Garonne. Ce travail a été réalisé dans le cadre d'une thèse de doctorat, diffusée, qui porte le titre "Développer la conscience géographique des élèves en enseignant à partir de l'espace proche" soutenue le 30 septembre 2021.
Cette enquête propose des pistes pédagogiques et didactiques pour mettre en œuvre le programme de géographie de CM1, notamment la première partie, intitulée "Identifier les lieux où j'habite". Construite sous la forme d'une enquête qui part des représentations et des questionnements des élèves, elle permet, à partir de différentes démarches, d'aider les élèves à appréhender les premiers outils de lé géographie et de commencer à construire leur condition d'habitant.
L'auteur se tient à disposition pour répondre à des questions et fournir des documents supplémentaires si besoin.
Fichier principal
Géographie CM1 - Enquêter sur l'environnement proche des élèves.pdf (4.67 Mo)
Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)