Nous nous intéressons ici à l’analyse des émotions du point de vue de la linguistique textuelle, c'est-à-dire en mettant au jour des phénomènes de structuration reposant sur l’identification de blocs de phrases contiguës liées entre elles selon un critère de liage de nature sémantique. Ce critère est ici celui des émotions - et leurs éventuelles causes et conséquences si elles sont exprimées - ressenties par des entités apparaissant au fur et à mesure d’un texte. Nous présentons tout d’abord brièvement les travaux linguistiques et psycholinguistiques sur lesquels notre approche prend appui. Nous décrivons ensuite notre méthodologie d’analyse linguistique qui repose sur l’emploi d’un schéma d’annotation permettant de repérer un ensemble de marqueurs linguistiques non strictement lexicaux mis en oeuvre dans la dénotation d’une émotion. Nous proposons alors un mode de représentation d’un texte s’appuyant sur ce schéma et permettant de visualiser des blocs de phrases liées sémantiquement entre elles. Nous illustrons enfin l’application de ce mode de représentation à deux exemples d’extraits de textes, l’un issu de la presse pour enfants et l’autre de la littérature jeunesse. Nous discutons finalement des apports, limites et perspectives ouvertes par la mise en oeuvre de notre méthodologie d’analyse du pouvoir structurant des émotions présentes dans un texte.