Ecrire au lycée professionnel : remédiation ou émancipation ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2021

Ecrire au lycée professionnel : remédiation ou émancipation ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03176119 , version 1 (22-03-2021)

Identifiants

Citer

Cindy de Amaral, Catherine Frier. Ecrire au lycée professionnel : remédiation ou émancipation ?. Revue Française de Pédagogie, 2021, ⟨10.4000/rfp.10103⟩. ⟨hal-03176119⟩
74 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More