Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2021

Dates et versions

hal-03176119 , version 1 (22-03-2021)

Identifiants

Citer

Cindy de Amaral, Catherine Frier. Ecrire au lycée professionnel : remédiation ou émancipation ?. Revue française de pédagogie, 2021, ⟨10.4000/rfp.10103⟩. ⟨hal-03176119⟩
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