Article Dans Une Revue
Petit x
Année : 2017
Edith Petitfour : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02517139
Soumis le : mardi 24 mars 2020-12:55:32
Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-13:12:58
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02517139 , version 1
Citer
Edith Petitfour, Allard, Cécile. Classe inversée: quel impact sur les connaissances ?. Petit x, 2017. ⟨hal-02517139⟩
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