Effets d’un dispositif d’enseignement bilingue sur la maitrise de l’oral et de l’écrit en français et en tahitien dans des écoles élémentaires de Polynésie française - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Psychologie Française Année : 2020

Effets d’un dispositif d’enseignement bilingue sur la maitrise de l’oral et de l’écrit en français et en tahitien dans des écoles élémentaires de Polynésie française

Philippe Guimard
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Agnès Florin
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hal-02481624 , version 1 (17-02-2020)

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Citer

Isabelle Nocus, Philippe Guimard, Agnès Florin. Effets d’un dispositif d’enseignement bilingue sur la maitrise de l’oral et de l’écrit en français et en tahitien dans des écoles élémentaires de Polynésie française. Psychologie Française, A paraître. ⟨hal-02481624⟩
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