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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

The probability subjective view: developing teachers’ knowledge to give sense to students’ productions

Rosa Di Bernardo
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1062291
Ciro Minichini
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1062292
Miguel Ribeiro
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Dates et versions

hal-02430465 , version 1 (07-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02430465 , version 1

Citer

Rosa Di Bernardo, Maria Mellone, Ciro Minichini, Miguel Ribeiro. The probability subjective view: developing teachers’ knowledge to give sense to students’ productions. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. ⟨hal-02430465⟩

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