L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique

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  • HAL Id : hal-01857327 , version 1

Citer

Corinne Marlot. L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique. L’investigation scientifique et technologique : comprendre les difficultés de mise en œuvre pour mieux les réduire , 2016. ⟨hal-01857327⟩
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