L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique

Corinne Marlot
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
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Soumis le : mercredi 15 août 2018-11:41:48

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Corinne Marlot. L’investigation en sciences. : Difficultés de mise en œuvre chez un enseignant de cycle 2 – Le rôle de l’épistémologie pratique. L’investigation scientifique et technologique : comprendre les difficultés de mise en œuvre pour mieux les réduire , 2016. ⟨hal-01857327⟩

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