Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d'aide à l'apprentissage autorégulé - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2010

Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d'aide à l'apprentissage autorégulé

Abstract

Cet article présente Apex 2.1 (pour Aide à la Préparation des EXamens). Il s’agit d’un système prototype donnant des retours automatiques à des étudiants réalisant des résumés de cours, dans un contexte d’enseignement à distance. Nous présentons quelques données théoriques, puis l’architecture d’Apex 2.1, pour enfin décrire une étude le validant auprès de trois groupes d’utilisateurs potentiels (étudiants, enseignant ou administrateur), du point de vue de l’utilité, l’acceptabilité et l’utilisabilité de ce système.
Fichier principal
Vignette du fichier
zampa-dessus-spet10-v2.pdf (442.32 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

hal-01495694 , version 1 (26-03-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01495694 , version 1

Cite

Virginie Zampa, Philippe Dessus. Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d'aide à l'apprentissage autorégulé. 7e Colloque "Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement" (TICE 2010), 2010, Nancy, France. ⟨hal-01495694⟩
135 View
291 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More