Revue de littérature sur l’évaluation de l’usage de dispositifs mobiles et tactiles ludo-éducatifs pour les jeunes enfants - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2011

Revue de littérature sur l’évaluation de l’usage de dispositifs mobiles et tactiles ludo-éducatifs pour les jeunes enfants

Abstract

En quelques années, la multiplication et la diversité des dispositifs mobiles et tactiles ont favorisé l’apprentissage informel en donnant accès à un ensemble d’activités ludo- éducatives disponibles dans l’espace (école, maison, ...) et dans le temps (à tout moment). Dans cet article, nous cherchons à savoir comment évaluer l’adoption de tels dispositifs par l’utilisateur dans le but d’enrichir les guides de recommandations de conception d’activités ludo-éducatives pour jeunes enfants. A partir des méthodes générales d’évaluation des systèmes interactifs, nous montrerons comment elles peuvent être appliquées à ce domaine et en quoi la méthode de l’évaluation basée sur l’expérience de l’utilisateur paraît la plus adaptée. Nous concluons par des perspectives de définition d’un protocole expérimental basé sur cette méthode pour KizzTV, une application web comprenant 200 jeux ludo- éducatifs.
No file

Dates and versions

hal-01354550 , version 1 (18-08-2016)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01354550 , version 1

Cite

Christine Michel, Françoise Sandoz-Guermond, Audrey Serna. Revue de littérature sur l’évaluation de l’usage de dispositifs mobiles et tactiles ludo-éducatifs pour les jeunes enfants. Workshop "IHM avancées pour l'apprentissage" in conjonction with EIAH 2011, May 2011, Mons, Belgique. pp.11-18. ⟨hal-01354550⟩
104 View
0 Download

Share

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More