Chapitre D'ouvrage Année : 2023

« Je pense que c’est juste pour les hommes » : ambiguïtés du masculin générique en FLE

Résumé

Traditionnellement, le genre grammatical masculin est défini comme ayant deux valeurs : une valeur spécifique, c’est-à-dire qu’il est employé pour désigner un ou des référent(s) /homme(s)/, ou une valeur dite « générique », c’est-à-dire qu’il est employé pour désigner un ou plusieurs individus quel que soit leur genre. De nombreuses recherches en linguistique (notamment Michel, 2016) et en psycholinguistique (notamment Gygax et al., 2021), ont montré que son fonctionnement est en réalité plus complexe : le genre masculin génère spontanément des représentations mentales masculines : quand on lit ou qu’on entend du masculin, on imagine des hommes. Ce chapitre vise alors à s’interroger sur les enjeux liés au masculin générique pour l’enseignement apprentissage du FLE, en particulier pour un public dont la langue première n’a pas de genre grammatical (comme le turc). Mon enquête s’appuie sur des tests exploratoires menés auprès d’apprenant·es turcophones, sur les discours d’enseignant·es, mais aussi sur l’analyse des choix de formulation des sujets du DELF. Elle montre que l’existence de deux valeurs possibles pour le masculin provoque une ambiguïté dans l’interprétation, qui soulève des enjeux en termes de compétences communicationnelle et interculturelle.

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Dates et versions

hal-05556989 , version 1 (17-03-2026)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05556989 , version 1

Citer

Éléonore de Beaumont. « Je pense que c’est juste pour les hommes » : ambiguïtés du masculin générique en FLE. Betül Ertek. Recherches et pratiques actuelles en didactique des langues et des cultures, Eğitim Yayınevi, 2023, 978-625-6408-65-4. ⟨hal-05556989⟩
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