Corpus écrits - compétences rédactionnelles
Résumé
Les corpus écrits ont fait l'objet de nombreux travaux dans le domaine de la linguistique, mais leur portée didactique reste encore à explorer, notamment pour l'enseignement de Français langue étrangère (FLE). Cette communication présente le corpus « Ecrits d’apprenants et acquisition de L2 » (CEAAL2) (Timofeev-Aleksandrova, 2024) et propose quelques pistes didactiques de son exploitation.