Communication Dans Un Congrès Année : 2025

La philosophie avec les enfants : un laboratoire pour la résonance.

Résumé

Harmut Rosa est depuis 2019 le parrain de la Chaire Unesco sur la philosophie avec les enfants . La volonté de démocratiser la philosophie dès le plus jeune âge s’inscrit dans des préoccupations à la fois éthiques (reconnaissance de l’enfant comme sujet) et politiques (offrir de espaces d’émancipation, d’esprit critique et d’ouverture d’esprit pour toutes et tous sans discrimination d’âge, de sexe ou de classes sociales). H. Rosa soutient la thèse que notre modernité tardive est caractérisée par une pression constante d’un rythme effréné où les individus, adultes et enfants confondus, font désormais face au monde sans pouvoir l’habiter et parvenir à se l’approprier. Ce sentiment d’avoir en permanence à se hâter (« dépêche-toi » serait la phrase la plus entendue par les enfants au quotidien...), à être constamment débordé, l’intériorisation des valeurs de compétition, de performance et d’individualisme effréné génèrent une angoisse, une culpabilité diffuse et un sentiment de perte de sens et de prise sur son existence et la marche du monde, entrainant ce que H. Rosa appelle un « déficit de résonnance » allant jusqu’à mettre en péril le modèle démocratique (tout va trop vite, tout se confond, se délite, s’inverse, le vrai/le faux, le juste/l’injuste). Les ateliers de philosophie avec les enfants et adolescents - en leur offrant des oasis de pensée et de décélération pour prendre le temps de rentrer en résonance avec soi, avec les autres, avec les œuvres et avec le monde - sont un des leviers pour reprendre part au processus d’émancipation. Ces pratiques visent à répondre aux défis des crises politiques contemporaines, en luttant notamment contre le relativisme des opinions et le dogmatisme des idéologies. Dans cette communication, je montrerai comment les ateliers de philosophie avec les enfants nous donnent le paradigme de ce que devrait être l’école et l’éducation au quotidien dans une perspective démocratique et humaniste : « une école philosophique » qui résonne avec toutes les préoccupations qui traversent l’œuvre et la pensée d’Hartmut Rosa.

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Dates et versions

hal-05223656 , version 1 (29-09-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05223656 , version 1

Citer

Edwige Chirouter, Charlie Renard. La philosophie avec les enfants : un laboratoire pour la résonance.. Hartmut Rosa : accélération, résonance et énergies sociales, Colloque Cerisy, Aug 2025, Cerisy, France. ⟨hal-05223656⟩
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