Comment prendre en compte le sentiment de compétence des apprenant.e.s au travers des EIAH
Résumé
Le sentiment de compétence, impactant les performances et l'orientation des apprenant.e.s, est un sujet complexe qu'il serait intéressant de prendre en compte dans les EIAH, puisque ceux-ci se sont déjà avérés utiles sur des questions de performance et motivation. Nous proposons ici notre approche, basée sur les traces d'interactions des apprenant.e.s afin de le détecter. Cette approche combine l'utilisation du Raisonnement à Partir de l'Expérience Tracée pour rechercher dans les traces des patterns définis par un expert humain et l'utilisation du Machine Learning pour faire émerger des patterns. Ces deux approches, confrontées l'une à l'autre, sont également confrontées à des questionnaires permettant une auto-évaluation du sentiment de compétence des apprenant.e.s.
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