Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2024

La théorie de l'enquête de John Dewey : fondements, réception et usage dans la recherche francophone en éducation et en formation

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hal-05113213 , version 1 (15-06-2025)

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  • HAL Id : hal-05113213 , version 1

Citer

Joris Thievenaz, Michel Fabre. La théorie de l'enquête de John Dewey : fondements, réception et usage dans la recherche francophone en éducation et en formation. Revue française de pédagogie, 2024, 219. ⟨hal-05113213⟩
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