Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Penser l’enseignement-apprentissage de la compréhension-interprétation et de la lecture littéraire. Factualisation et problématisation

Catherine Huchet
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04975643 , version 1 (04-03-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04975643 , version 1

Citer

Annette Schmehl-Postaï, Catherine Huchet. Penser l’enseignement-apprentissage de la compréhension-interprétation et de la lecture littéraire. Factualisation et problématisation. Séminaire Apprentissages par Problématisation, CREN Axe 5, Oct 2021, Nantes (France), France. ⟨hal-04975643⟩
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