Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
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https://hal.science/hal-04975643
Soumis le : mardi 4 mars 2025-11:43:59
Dernière modification le : jeudi 19 juin 2025-09:11:44
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Identifiants
- HAL Id : hal-04975643 , version 1
Citer
Annette Schmehl-Postaï, Catherine Huchet. Penser l’enseignement-apprentissage de la compréhension-interprétation et de la lecture littéraire. Factualisation et problématisation. Séminaire Apprentissages par Problématisation, CREN Axe 5, Oct 2021, Nantes (France), France. ⟨hal-04975643⟩
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