Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
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https://hal.science/hal-04839668
Soumis le : lundi 16 décembre 2024-10:06:56
Dernière modification le : samedi 27 septembre 2025-19:17:53
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04839668 , version 1
Citer
Stéphanie Galligani. Médiation, inclusion, altérité : perceptions et représentations d’enseignants vis-à-vis des élèves allophones. Les mardi du DEFLE - Français langue étrangère, Université Bordeaux Montaigne, Mar 2021, Bordeaux, France. ⟨hal-04839668⟩
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