Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
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https://hal.science/hal-04839612
Soumis le : lundi 16 décembre 2024-09:50:02
Dernière modification le : samedi 27 septembre 2025-19:58:45
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Identifiants
- HAL Id : hal-04839612 , version 1
Citer
Stéphanie Galligani, Huỳnh Kim Toàn Phạm. Les approches plurielles : introduction et apports de leur mise en œuvre en contexte de formation des (futurs) enseignants de langues. FORLAV - De la formation linguistique à la formation professionnalisante : nouvelles démarches didactiques en contexte Asie-Pacifique, Lidilem - Université Grenoble Alpes; Université de Pédagogie de Hô-Chi-Minh-Ville, Apr 2024, Hô-Chi-Minh-Ville, Vietnam. ⟨hal-04839612⟩
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