Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Les approches plurielles : introduction et apports de leur mise en œuvre en contexte de formation des (futurs) enseignants de langues

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Dates et versions

hal-04839612 , version 1 (16-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04839612 , version 1

Citer

Stéphanie Galligani, Huỳnh Kim Toàn Phạm. Les approches plurielles : introduction et apports de leur mise en œuvre en contexte de formation des (futurs) enseignants de langues. FORLAV - De la formation linguistique à la formation professionnalisante : nouvelles démarches didactiques en contexte Asie-Pacifique, Lidilem - Université Grenoble Alpes; Université de Pédagogie de Hô-Chi-Minh-Ville, Apr 2024, Hô-Chi-Minh-Ville, Vietnam. ⟨hal-04839612⟩

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