Editorial : Dar la palabra a los jóvenes y menores migrantes: (re)conciliar compromiso ético y eficacia científica
Éditorial : Donner la parole aux jeunes et mineurs en migration : (ré)concilier engagement éthique et efficacité scientifique
Résumé
Extracto del artículo
Tradicionalmente centrados en la migración de adultos, los jóvenes y menores1 adolescentes están gradualmente siendo reconocidos como agentes migratorios por derecho propio. Ya no se trata de analizar lo que otros adultos pueden decirnos sobre las experiencias migratorias juveniles, sino de recoger y de valorar lo que los propios jóvenes nos transmiten al respecto. ¿Pero cómo ponernos a la altura de los adolescentes en la relación de investigación? ¿Cómo romper con la postura adulto-centrista? ¿Qué forma, lugar y soporte deben darse a los relatos sobre la migración de menores?
1 En este texto proponemos la utilización de los términos jóvenes y menores en situación de migración (o jóvenes migrantes), a fin de englobar la complejidad de las situaciones de vida y perfiles que habitualmente encontramos durante nuestro trabajo de campo.
Tradicionalmente centrados en la migración de adultos, los jóvenes y menores1 adolescentes están gradualmente siendo reconocidos como agentes migratorios por derecho propio. Ya no se trata de analizar lo que otros adultos pueden decirnos sobre las experiencias migratorias juveniles, sino de recoger y de valorar lo que los propios jóvenes nos transmiten al respecto. ¿Pero cómo ponernos a la altura de los adolescentes en la relación de investigación? ¿Cómo romper con la postura adulto-centrista? ¿Qué forma, lugar y soporte deben darse a los relatos sobre la migración de menores?
1 En este texto proponemos la utilización de los términos jóvenes y menores en situación de migración (o jóvenes migrantes), a fin de englobar la complejidad de las situaciones de vida y perfiles que habitualmente encontramos durante nuestro trabajo de campo.
Extrait de l'article
Traditionnellement appréhendés dans le sillage des migrations des adultes, les jeunes et mineurs1 adolescents sont progressivement reconnus comme des acteurs migratoires en eux-mêmes. Il ne s’agit plus de saisir ce que les adultes disent des expériences migratoires juvéniles, mais bien de saisir et valoriser ce que les jeunes ont à en dire. Mais comment se mettre à hauteur d’adolescents ? Comment rompre avec la posture adulto-centrée du chercheur dans la relation d’enquête ? Quels formats donner aux récits migratoires juvéniles ?
1 Dans ce texte nous utilisons les termes « jeunes » et « mineurs » en migration (ou « jeunes migrants ») dans un but d’englober la complexité des situations et des profils que nous rencontrons sur le terrain.
Traditionnellement appréhendés dans le sillage des migrations des adultes, les jeunes et mineurs1 adolescents sont progressivement reconnus comme des acteurs migratoires en eux-mêmes. Il ne s’agit plus de saisir ce que les adultes disent des expériences migratoires juvéniles, mais bien de saisir et valoriser ce que les jeunes ont à en dire. Mais comment se mettre à hauteur d’adolescents ? Comment rompre avec la posture adulto-centrée du chercheur dans la relation d’enquête ? Quels formats donner aux récits migratoires juvéniles ?
1 Dans ce texte nous utilisons les termes « jeunes » et « mineurs » en migration (ou « jeunes migrants ») dans un but d’englober la complexité des situations et des profils que nous rencontrons sur le terrain.