Article De Blog Scientifique Année : 2024

How to reinvent health prevention through play?

Comment réinventer la prévention santé par le jeu ?

Résumé

Interview with Julian Alvarez, PhD in Information and Communication Sciences, specializing in Ludopedagogy, Serious Game & Gamification at Immersive Factory and the University of Lille. Communities and companies committed to the PNNS charter, and more broadly, structures that work in the field of prevention in health nutrition, implement health education actions with different audiences. By definition, a serious game is a mix between serious content and a fun scenario. It can be a learning tool with or without multimedia resources such as images, sound and video. This fun transposition of a complex problem with serious issues makes it possible to inform, communicate, educate and also train. Would using ludopedagogy in the context of health education actions have more impact than more "classic" actions? To answer this question, the PNNS Actors Network interviewed Julian Alvarez, PhD in Information and Communication Sciences, specializing in Ludopedagogy, Serious Game & Gamification at Immersive Factory and the University of Lille. (Link: https://www.reseau-national-nutrition-sante.fr/fr/comment-reinventer-la-prevention-sante-par-le-jeu.html)

Interview de Julian Alvarez, titulaire d'un doctorat en Sciences de l'Information et de la Communication, spécialisé en Ludopédagogie, Serious Game & Gamification chez Immersive Factory et à l'Université de Lille. Les collectivités et entreprises engagées dans la charte du PNNS, et plus largement, les structures qui oeuvrent en matière de prévention en nutrition santé, mettent en place des actions d'éducation pour la santé auprès de différents publics. Par définition, un serious game, ou jeu sérieux, est un mélange entre un contenu sérieux et un scénario ludique. Il peut s'agir d'un outil d'apprentissage avec ou sans des ressources multimédia comme les images, le son et la vidéo. Cette transposition ludique d'une problématique complexe avec des enjeux sérieux permet d'informer, de communiquer, d'éduquer et également d'entraîner. Utiliser la ludopédagogie dans le cadre d'actions d'éducation pour la santé aurait-il davantage d'impacts que des actions plus « classiques » ? Pour répondre à cette question, le Réseau d'Acteurs du PNNS a interviewé Julian Alvarez, Phd en Sciences de l'Information et de la Communication, spécialisé en Ludopédagogie, Serious Game & Gamification chez Immersive Factory et à l'Université de Lille. ( Lien vers l'article : https://www.reseau-national-nutrition-sante.fr/fr/comment-reinventer-la-prevention-sante-par-le-jeu.html)

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hal-04713068 , version 1 (21-01-2025)

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  • HAL Id : hal-04713068 , version 1

Citer

Sophie Le May Fourmentraux, Julian Alvarez. Comment réinventer la prévention santé par le jeu ?. 2024. ⟨hal-04713068⟩
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