Cooperation within a research collective: constraints, paradoxical injunctions and social transactions
La coopération au sein d’un collectif de recherche : contraintes, injonctions paradoxales et transactions sociales
Résumé
Based on observational participation (Soulé, 2008) within two research collectives (a multi-disciplinary, multi-site research laboratory located in the Hauts-de-France region, and a regional Scientific Interest Group involving collaborations between researchers from different disciplinary fields and civil society players), the aim was to identify the bundles of constraints that organize mutual understanding, in particular despite different linguistic registers or identical terms identifying different realities, and consequently to initiate possible efficient and effective cooperations with regard to globalized academic standards (tangible results, publications in indexed journals satisfying stakeholders, etc.). ). Paradoxical injunctions then emerge, and/or situations in which stakeholders are subject to two (or more) contradictory or incompatible constraints (Bateson, 1956; Wittezaele, 2008), forcing the actors involved in the research action to engage, formally or informally, in forms of social transactions (Remy et al., 1978), i.e., to take risks in a process that involves exchange and negotiation, power struggle and imposition, negotiating conflicts of interest and values in order to build a practical compromise (Blanc, 1992) that will enable the structure to survive and, ideally, even prosper.
En prenant appui sur une participation observante (Soulé, 2008) au sein de deux collectifs de recherche (un laboratoire de recherche pluridisciplinaire et pluri-sites situé en Région Hauts-de-France et un Groupement d’Intérêt Scientifique régional engageant des collaborations entre chercheurs issus de différents champs disciplinaires et acteurs de la société civile), il s’est agi de repérer les faisceaux de contraintes qui organisent la compréhension mutuelle, en particulier en dépit de registres linguistiques différents ou de vocables identiques identifiant des réalités différentes, et conséquemment engager de possibles coopérations efficaces et performantes au regard des normes universitaires globalisées (résultats tangibles, publications dans des revues indexées satisfaisant les parties prenantes, etc.). Emergent alors des situations d’injonctions paradoxales et/ou dans lesquelles les parties prenantes sont soumises à deux (voire plus) contraintes contradictoires ou incompatibles (Bateson, 1956 ; Wittezaele, 2008) et qui obligent les acteurs engagés dans l’action de recherche à engager, formellement ou informellement, des formes de transactions sociales (Remy et al., 1978), à savoir se risquer dans un processus qui comprend de l’échange et de la négociation, du rapport de force et de l’imposition, à négocier des conflits d’intérêt et de valeurs afin de construire un compromis pratique (Blanc, 1992) qui permette à la structure de survivre et même idéalement de prospérer.
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