Les trajectoires de raccrochage de jeunes caennais. Rôle des réseaux et sociabilités - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Ville, Ecole, Intégration (VEI) Année : 2000

Les trajectoires de raccrochage de jeunes caennais. Rôle des réseaux et sociabilités

Résumé

L’analyse longitudinale de trajectoires de jeunes ayant rompu prématurément avec l’école et rencontré des difficultés d’insertion fait apparaître les interactions entre les institutions structurelles et les sphères non formelles de l’activité (loisirs, affectivité…). Les réseaux de sociabilité, utilisés de manière différenciés, peuvent s’avérer essentiels dans une dynamique de restauration d’une image positive de soi et dans l’accès à un statut professionnel et social, même précaire.

Mots clés

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04643353 , version 1 (10-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04643353 , version 1

Citer

Clotilde Lemarchant. Les trajectoires de raccrochage de jeunes caennais. Rôle des réseaux et sociabilités. Ville, Ecole, Intégration (VEI), 2000, Le décrochage scolaire : une fatalité ?, 122, pp.220-234. ⟨hal-04643353⟩
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