Pratiques professionnelles inclusives à l’école maternelle en contexte de diversité : quelle approche interventionniste ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Pratiques professionnelles inclusives à l’école maternelle en contexte de diversité : quelle approche interventionniste ?

Fichier non déposé

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hal-04637789 , version 1 (07-07-2024)

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  • HAL Id : hal-04637789 , version 1

Citer

Michael Rigolot, Nathalie Thamin. Pratiques professionnelles inclusives à l’école maternelle en contexte de diversité : quelle approche interventionniste ?. Lőrincz (dir.), Université Széchenyi István, Györ. Pour une éducation langagière plurilingue, inclusive et éthique, pp.25-35, 2019. ⟨hal-04637789⟩

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