Communication Dans Un Congrès Année : 2006

Quelles réponses didactiques pour l’intégration des étudiants étrangers dans les cursus universitaires français ? Un cas spécifique d’enseignement / apprentissage du FLE en milieu homoglotte.

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Catherine Carras. Quelles réponses didactiques pour l’intégration des étudiants étrangers dans les cursus universitaires français ? Un cas spécifique d’enseignement / apprentissage du FLE en milieu homoglotte.. L’enseignement apprentissage du français langue étrangère en milieu homoglotte : spécificités et exigences., ADCUEFE, Jun 2005, Lille, France. ⟨hal-04626364⟩

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