Guider l'apprentissage de l'étudiant et l'acculturation de l'enseignant à la démarche portfolio : l'apport de capsules vidéo - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Guider l'apprentissage de l'étudiant et l'acculturation de l'enseignant à la démarche portfolio : l'apport de capsules vidéo

Job Dilan
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1394227

Résumé

Guider l'apprentissage de l'étudiant et l'acculturation de l'enseignant à la démarche portfolio : l'apport de capsules vidéo
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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04619727 , version 1 (21-06-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04619727 , version 1

Citer

Job Dilan. Guider l'apprentissage de l'étudiant et l'acculturation de l'enseignant à la démarche portfolio : l'apport de capsules vidéo. Congrès National de la Recherche des IUT, Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar [Université de Haute-Alsace (UHA)], Mar 2024, Mulhouse, France. ⟨hal-04619727⟩

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