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Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2024

Help seeking and training engagement

Demande d’aide et engagement en formation

Résumé

Nous présentons ici une étude empirique réalisée dans le cadre d’une formation en présentiel pour adultes mobilisant des plateformes d’apprentissage en ligne. Il s'agit d'une part, de comprendre leur motivation et les raisons pour lesquelles ils se sont inscrits. D'autre part, nous avons analysé une stratégie mobilisée par les apprenants qui est la demande d'aide. L'objectif de notre réflexion, à partir 23 entretiens semi-directifs, est d'analyser le lien entre l'engagement des apprenants et leurs stratégie de demande d'aide.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04532706 , version 1 (04-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04532706 , version 1

Citer

Marine Roche, Jérôme Eneau, Hugues Pentecouteau. Demande d’aide et engagement en formation. Éducation permanente, 2024, 238 (2024-1), https://education-permanente.com/catalogue/n238/. ⟨hal-04532706⟩
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