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Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Des repères pour accompagner

Résumé

La conférence explore l'évolution de l'école maternelle depuis ses débuts, soulignant son rôle initial de fournir hospitalité, soins et éducation religieuse, ainsi que de désengorger les écoles primaires. L'évolution récente de l'école maternelle, notamment lors des assises de 2018, met en lumière la volonté de la transformer en une "école du langage et de l'épanouissement". Un aspect important abordé est l'empathie dans le métier éducatif, définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre pour comprendre ses émotions. L'empathie est considérée comme un pilier essentiel pour favoriser des relations positives entre enseignants et les élèves. Cependant, il est souligné que le niveau d'empathie peut également être lié au burn-out professionnel, avec des étapes allant de l'enthousiasme initial à la désillusion et au burn-out complet. Enfin, la conférence propose des pistes pour développer des "facilitateurs d'Agir", mettant l'accent sur la nécessité de trianguler, de s'appuyer sur la communauté éducative et de développer des repères professionnels pour enseigner sereinement malgré les défis rencontrés.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04523374 , version 1 (27-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04523374 , version 1

Citer

Cendrine Mercier, Celine Gaschet. Des repères pour accompagner. Journée école inclusive de la DSDEN 72, Mar 2024, Le Mans, France. ⟨hal-04523374⟩
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