La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches en éducation Année : 2024

La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire

Résumé

Cet article s’interroge sur les conditions de mise en place d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire au collège (atelier relais) et le partenariat entre deux mondes sociaux distincts que sont l’éducation populaire et l’Éducation nationale. Un premier temps retrace l’histoire croisée de ces deux mondes, en prenant appui sur des archives et des entretiens mémoriels. Un deuxième temps analyse les discours des acteurs institutionnels de ce dispositif (responsables associatifs nationaux et responsables de l’Éducation nationale). L’histoire et les discours révèlent alors l’existence de cités de justification similaires ainsi qu’un objectif d’action partagé qui renforce la convergence de ces deux mondes.
Fichier principal
Vignette du fichier
Jacquot_REE_55_ok.pdf (222.56 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04509621 , version 1 (18-03-2024)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

Citer

Alicia Jacquot. La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire. Recherches en éducation, 2024, 55, 12 p. [En Ligne]. ⟨10.4000/ree.12485⟩. ⟨hal-04509621⟩
5 Consultations
1 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More