« Pistes pour une géographie expérientielle dans l'enseignement » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Géoconfluences Année : 2024
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Dates et versions

hal-04495512 , version 1 (08-03-2024)

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Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-04495512 , version 1

Citer

Cédric Naudet, Caroline Leininger-Frézal. « Pistes pour une géographie expérientielle dans l'enseignement ». Géoconfluences, 2024, https://geoconfluences.ens-lyon.fr/informations-scientifiques/dossiers-thematiques/geographie-espaces-scolaires/geographie-a-l-ecole/pistes-geo-experientielle. ⟨hal-04495512⟩
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