BERGAMASCHI, A. (2021). « Stigmatisation et ethnicisation des origines des élèves « immigrés »: une approche complémentaire pour comprendre des scolarités chaotiques ». In Pascal Terrien, Noemie Olympio (dir.), La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, pp. 285-314, Marseille : Presses Universitaire de Provence. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

BERGAMASCHI, A. (2021). « Stigmatisation et ethnicisation des origines des élèves « immigrés »: une approche complémentaire pour comprendre des scolarités chaotiques ». In Pascal Terrien, Noemie Olympio (dir.), La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, pp. 285-314, Marseille : Presses Universitaire de Provence.

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Dates et versions

hal-04468041 , version 1 (20-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04468041 , version 1

Citer

Alessandro Bergamaschi. BERGAMASCHI, A. (2021). « Stigmatisation et ethnicisation des origines des élèves « immigrés »: une approche complémentaire pour comprendre des scolarités chaotiques ». In Pascal Terrien, Noemie Olympio (dir.), La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, pp. 285-314, Marseille : Presses Universitaire de Provence.. Pascal Terrien, Noemie Olympio (dir.) (2021), La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations, Marseille : Presses Universitaire de Provence., 2021. ⟨hal-04468041⟩
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