Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
Sandrine Nyebe Atangana : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04320081
Soumis le : dimanche 3 décembre 2023-23:02:38
Dernière modification le : lundi 11 décembre 2023-14:56:27
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Identifiants
- HAL Id : hal-04320081 , version 1
Citer
Sandrine Nyebe Atangana, Zakari Aretouyap. Scénarisation pédagogique comme modèle d’efficacité du processus d’enseignement-apprentissage: entre prescriptions, représentations et activité enseignante. Actes du 15ème colloque de l’AFDECE. Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis, L'Harmattan, 2019. ⟨hal-04320081⟩
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