Une ressource phraséologique et son accès en chinois pour aider à la rédaction académique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Une ressource phraséologique et son accès en chinois pour aider à la rédaction académique

Résumé

This article presents the adaptation of a lexical resource integrating single words, idioms and collocations based on a corpus of scientific articles for a lexical writing aid in French that students can use independently. The aim of the study is to provide easy access to the resource through Chinese translation to Chinese-speaking learners, an important community in French higher education. We will show the semantic and syntactic treatment in the translation work and didactic comments derived from the comparison of the French and Chinese scientific lexicon.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04276666 , version 1 (09-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04276666 , version 1

Citer

Jingrao Li, Rui Yan, Agnès Tutin. Une ressource phraséologique et son accès en chinois pour aider à la rédaction académique. Phraseology, constructions, and translations. Corpus-based, computional and cultural aspects, pp.323-335, 2023, 978-2-39061-331-2. ⟨hal-04276666⟩

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