Élèves troublés, élèves troublants : Pédagogies différenciée, diversifiée et individualisée, quels étayages scolaires face aux handicap et besoins éducatifs particuliers [Formation de formateurs] - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Disturbed pupils, disturbing pupils : Differentiated, diversified and individualised teaching methods: what support is needed at school to deal with disabilities and special educational needs [Training for trainers].

Élèves troublés, élèves troublants : Pédagogies différenciée, diversifiée et individualisée, quels étayages scolaires face aux handicap et besoins éducatifs particuliers [Formation de formateurs]

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04275141 , version 1 (08-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04275141 , version 1

Citer

Cécile Lacôte-Coquereau. Élèves troublés, élèves troublants : Pédagogies différenciée, diversifiée et individualisée, quels étayages scolaires face aux handicap et besoins éducatifs particuliers [Formation de formateurs]. Module d'Intérêt National " Ecole inclusive ; de la grande difficulté scolaire". National Interest Module: " inclusive schools; major difficulties at school", Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE), Jan 2023, Nantes (44000), France. ⟨hal-04275141⟩
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