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Année : 2022
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https://hal.science/hal-04250262
Soumis le : jeudi 19 octobre 2023-16:22:42
Dernière modification le : jeudi 4 décembre 2025-15:14:30
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Identifiants
- HAL Id : hal-04250262 , version 1
Citer
Caroline Leininger-Frézal. Citoyenneté, identité, altérité : quels enseignements ? quels apprentissages ? Perspectives nationales et internationales. 2022. ⟨hal-04250262⟩
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