Dans la tête de l’auditeur : vers une approche individualisée de la compréhension de l’oral en L2. Présentation d’une étude pilote interdisciplinaire en italien L2. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Dans la tête de l’auditeur : vers une approche individualisée de la compréhension de l’oral en L2. Présentation d’une étude pilote interdisciplinaire en italien L2.

Résumé

La compréhension de l’oral est un processus cognitif complexe qui implique une charge cognitive importante (Buck, 2001 ; Gaonac’h, 2003) et la prise en compte d’un certain nombre de facteurs langagiers, linguistiques et extralinguistiques, étroitement interreliés (Bloomfield et al., 2010). Le projet COraIL (Compréhension de l’Oral Interdisciplinaire en Langues, IRGA 2022-2025) se pose comme objectif d’investiguer le processus de compréhension de l’oral en italien L2 dans toute sa complexité en alliant des protocoles de recherche qui relèvent de la didactique des langues et des neurosciences cognitives. En l’occurrence, nous nous proposons d’observer les différents types de réponses ̶ déclaratives, physiologiques et neurophysiologiques ̶ déclenchées par un apprenant francophone natif placé en situation d’écoute d’extraits sonores authentiques. Les données sont collectées in itinere, pendant le processus d’écoute-compréhension d’apprenants (N = 80) préalablement répartis en deux groupes de niveaux homogènes, A2 et B2. La présentation sera consacrée à l’illustration de l’échafaudage du dispositif de cette recherche interdisciplinaire, avec les questions de recherche qui la sous-tendent, la méthodologie mise en œuvre, ainsi que la discussion des premiers résultats engrangés, issus d’une étude préliminaire menée à l’UGA en 2023. Cette étude préliminaire permet de proposer un essai de catégorisation de la nature des obstacles rencontrés par notre public, mis en exergue pendant la tâche d’écoute-compréhension moyennant un outil informatique ad hoc (« Bornage Libre », Masperi et al., 2022). Ces données déclaratives seront mises en regard du corpus de textes proposés à l’écoute, préalablement annoté du point de vue linguistique et didactique.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence : Domaine public

Dates et versions

hal-04240352 , version 1 (13-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04240352 , version 1

Citer

Triscia Biagiotti, Chantal Delon-Martin, Monica Masperi. Dans la tête de l’auditeur : vers une approche individualisée de la compréhension de l’oral en L2. Présentation d’une étude pilote interdisciplinaire en italien L2.. Outils didactiques numériques et apprentissage des langues, INALCO, Aug 2023, Paris, France. ⟨hal-04240352⟩

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