Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
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https://hal.science/hal-04230422
Soumis le : jeudi 5 octobre 2023-23:00:21
Dernière modification le : dimanche 8 octobre 2023-04:03:54
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Identifiants
- HAL Id : hal-04230422 , version 1
Citer
Greta Komur-Thilloy. Introduction de "Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques". Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques, Orizons, pp.9-29, 2016, Université / Sciences du langage, 979-10-309-0014-9. ⟨hal-04230422⟩
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