Introduction de "Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques" - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Introduction de "Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques"

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04230422 , version 1 (05-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04230422 , version 1

Citer

Greta Komur-Thilloy. Introduction de "Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques". Education plurilingue : contexte, représentations, pratiques, Orizons, pp.9-29, 2016, Université / Sciences du langage, 979-10-309-0014-9. ⟨hal-04230422⟩

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