Knowledge constructed in class and with historians: a case study in middle school - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Article De Synthèse) Revue Française de Pédagogie Année : 2010

Kenntnispraktiken in der Klasse und bei den Historikern: ein Studienfall im Collège

Knowledge constructed in class and with historians: a case study in middle school

Prácticas de conocimiento en clase y para los historiadores: un estudio de caso en el colegio

Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège

Dates et versions

hal-04210455 , version 1 (18-09-2023)

Identifiants

Citer

Sylvain Doussot. Knowledge constructed in class and with historians: a case study in middle school. Revue Française de Pédagogie, 2010, 173, pp.85-104. ⟨10.4000/rfp.2586⟩. ⟨hal-04210455⟩
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