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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Compter, mesurer, responsabiliser: les enjeux de l’accountability aux États-Unis et ses dérives

Domaines

Géographie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04191873 , version 1 (30-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04191873 , version 1

Citer

Nora Nafaa. Compter, mesurer, responsabiliser: les enjeux de l’accountability aux États-Unis et ses dérives. Entre profusion et manque: défis et limites de l’usage et de la production de données en géographie de l’éducation, Journée d’études, ENS de Lyon; Institut Français de l'Education, Jun 2018, Lyon, France. ⟨hal-04191873⟩
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