Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
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https://hal.science/hal-04191873
Soumis le : mercredi 30 août 2023-18:27:24
Dernière modification le : vendredi 8 novembre 2024-09:52:07
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- HAL Id : hal-04191873 , version 1
Citer
Nora Nafaa. Compter, mesurer, responsabiliser: les enjeux de l’accountability aux États-Unis et ses dérives. Entre profusion et manque: défis et limites de l’usage et de la production de données en géographie de l’éducation, Journée d’études, ENS de Lyon; Institut Français de l'Education, Jun 2018, Lyon, France. ⟨hal-04191873⟩
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