Article Dans Une Revue
Universal Access in the Information Society
Année : 2023
Stéphanie Mailles Viard : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04169164
Soumis le : lundi 24 juillet 2023-04:17:32
Dernière modification le : jeudi 17 octobre 2024-08:54:38
Citer
Nihal Ouherrou, Stéphanie Mailles Viard Metz, Jamal El Kafi, Margarita Auli Giraldo. Participatory design of an Arabic serious game for children with dyslexia: a qualitative exploratory study. Universal Access in the Information Society, 2023, ⟨10.1007/s10209-023-01015-9⟩. ⟨hal-04169164⟩
Collections
74
Consultations
0
Téléchargements