L’éditorial est le parangon des genres de l’opinion de la presse écrite. Traditionnellement associé au pôle du commentaire, il est défini comme un article prenant position sur un fait d’actualité et engageant la responsabilité morale du journal (Lagardette,1994). L’objet de notre recherche, ancrée en analyse de discours contrastive, s’attache à identifier les spécificités de ce genre en français, en anglais et en allemand en vue de déterminer l’existence d’une portée transculturelle. Dans l’éditorial, les journalistes expriment leur évaluation, leur appréciation, leur degré de certitude vis-à-vis d’un fait d’actualité. Ils font également part de conseils, de devoirs et d’interdictions. Toutes ces formes d’expression trouvent leur corrélat linguistique sous la catégorie langagière de « modalité ». En effet, Rousseau explique que « les modalités représentent globalement des jugements du locuteur » (2003 : 810). On fait donc appel à la modalité, comme phénomène discursif, comparable, pour rendre compte, entre les communautés discursives choisies, de similitudes et de variations dans l’expression de la subjectivité au sein de l’éditorial. L’objectif de cette communication est la présentation du projet comparatif et des corpus de référence ainsi que l’exposition ébauchée de résultats d’analyse