Former de futur∙es professeur∙es des écoles polyvalent∙es : Quelles « solutions » pour (faire) problématiser l’enseignement des QSV dans une visée interdisciplinaire articulant didactiques des sciences et de la littérature ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Former de futur∙es professeur∙es des écoles polyvalent∙es : Quelles « solutions » pour (faire) problématiser l’enseignement des QSV dans une visée interdisciplinaire articulant didactiques des sciences et de la littérature ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04122362 , version 1 (08-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04122362 , version 1

Citer

Catherine Huchet, Malou Delplancke. Former de futur∙es professeur∙es des écoles polyvalent∙es : Quelles « solutions » pour (faire) problématiser l’enseignement des QSV dans une visée interdisciplinaire articulant didactiques des sciences et de la littérature ?. 20ème colloque du réseau Problema Bruxelles 24-27 mai 2023, May 2023, Bruxelles, France. ⟨hal-04122362⟩
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